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Impacto de la actividad fĆ­sica programada sobre el rendimiento motor de preescolares

2022, Zapata Lamana, Rafael, Cigarroa Cuevas, Igor, Monsalvez Ɓlvarez, Matias, Cenzano Castillo, Lizette, Matus-Castillo, Carlos, Illanes Aguilar, Lucia, Poblete-Valderrama, Felipe

El estudio de la relaciĆ³n entre el desarrollo de patrones motores y los niveles de actividad fĆ­sica en la infancia, ha tomado un renovado interĆ©s con el objetivo de reorientar las prĆ”cticas en este grupo etario. El objetivo de la presente investigaciĆ³n fue comparar el efecto de una intervenciĆ³n de 12 semanas, mediante la ejecuciĆ³n de circuitos de actividad fĆ­sica, sobre el rendimiento motor en preescolares, la muestra seleccionada fue un grupo de niƱos y niƱas de entre 4-6 aƱos, que para efectos de la investigaciĆ³n se dividieron en dos grupos de acuerdo a su estado nutricional: normopeso (n=12) y sobrepeso/obesidad (n=9).Corresponde a un estudio cuantitativo, en el que se evaluĆ³ IMC/edad, circunferencia de cintura y rendimiento motor. De acuerdo con los resultados se logrĆ³ evidenciar que existen mejoras significativas en el rendimiento motor del grupo normopeso, especĆ­ficamente en el equilibrio, salto y carrera y en el grupo con sobrepeso/obesidad, solo hubo una mejora en la carrera. En conclusiĆ³n, una intervenciĆ³n de actividad fĆ­sica, mediante circuitos, mejorĆ³ el rendimiento motor en la muestra de preescolares, principalmente en el grupo con estado nutricional normal.