Research Outputs
PedagogĆa en EducaciĆ³n FĆsica āotraā y formaciĆ³n humana
El presente ensayo nace desde la necesidad y cuestionamientos de los/as autores/as en el Ć”mbito del quehacer profesional de laFormaciĆ³n Inicial Docente (FID) en PedagogĆa en EducaciĆ³n FĆsica (PEF) y la FormaciĆ³n Humana, se busca vincular a estos dos conceptos conel objetivo de tensionar los procesos de FID en PEF de una manera Ā«otraĀ» desde nuevas posibilidades. Una FID en PEF Ā«otraĀ» intencionadadesde una mirada mĆ”s humana, sentida y situada nos permitirĆ” re-orientar la formaciĆ³n del futuro profesorado de PEF en funciĆ³n de lasdemandas actuales que se requieren para impactar en los procesos de enseƱanza-aprendizaje apuntando a desarrollar niveles trascendentalesen el contexto escolar perdurando asĆ a travĆ©s del tiempo los aprendizajes desarrollados y por otra parte fortaleciendo la FID desde uncomponente humano que sobrepase lo pedagĆ³gico y/o disciplinar solamente.