Este capítulo reflexiona sobre el saber profesional y las experiencias de un proyecto emblemático y pionero, con 18 años de experiencia, que es referente nacional e internacional en la intervención contra la Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (ESCNNA). El trabajo fue planteado como un estudio cualitativo que implicó 12 entrevistas semiestructuradas y observaciones directas en el propio programa. Entre los resultados, mostramos como este Programa y sus profesionales desarrollan una alternativa a las clásicas triadas psicosociales que rompe con las fragmentaciones disciplinares de la intervención social. Por otro lado, el equipo ha ido constituyendo formas particulares de comprender y realizar el trabajo, que asumen la victimización por ESCNNA como una vulneración, también, vinculada a las violencias estructurales y las desigualdades de clase, creando una respuesta de resignificación desde un Enfoque Critico o de Clase. A partir de estos hallazgos, se discuten las implicaciones prácticas para el Trabajo Social y la intervención en la protección de derechos de niños y niñas.