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Guía: Recomendaciones para promover la participación femenina y la perspectiva de género en las carreras de Pedagogía en Educación Física en Chile

Propiedad intelectual
Registro Derecho de Autor: 2023-A-7486
Principal investigator
Dr. Matus-Castillo, Carlos 
Facultad de Educación 
Una guía destinada a fomentar la perspectiva de género en las carreras de Pedagogía en Educación Física (PEF) en Chile. Propone medidas concretas para incrementar la representación femenina en la matrícula estudiantil y fortalecer la inclusión de género en los planes de estudio y currículum de estas carreras. Esta guía se basa en el análisis de entrevistas y grupos focales realizados con docentes y estudiantes de seis universidades chilenas, así como en la revisión exhaustiva de artículos científicos, libros y manuales relevantes. El objetivo es desarrollar recomendaciones prácticas y sostenibles que puedan implementarse efectivamente.
Uses
Promueve la igualdad de género en la carrera de educación física (PEF), fomenta la participación de mujeres en el ámbito deportivo y educativo, y sensibiliza sobre la importancia de la perspectiva de género en la formación docente.
Benefits
Promoción de la igualdad de género en el ámbito educativo y deportivo.
Fomento de la inclusión y participación efectiva de todos los estudiantes, evitando estereotipos de género.
Uso de un lenguaje inclusivo y no sexista en la documentación y comunicaciones.
Visualización de mujeres deportistas líderes y exitosas como modelos a seguir.
Desarrollo de actividades pedagógicas que promuevan la reflexión crítica sobre estereotipos de género.
Sensibilización sobre la importancia de incorporar la perspectiva de género en el currículum escolar y universitario.
Creación de instancias formativas permanentes sobre género en el profesorado de Educación Física.
Technological Offer
La obra se encuentra disponible para licenciamiento.
Historial de mejoras
Proyecto financiado por: