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    Video explicativo sobre principales procedimientos del estudio motor del estrabismo
    Es una recopilación de videos educativos sobre procedimientos oftalmológicos, centrados en el examen motor del estrabismo. Sirve como guía clínica para estudiantes y profesionales, complementando el manual de procedimientos «Estudio del Estrabismo: Examen Motor». Explica los principales procedimientos oftalmológicos mediante videos de elaboración propia, diseñados para facilitar la comprensión y aplicación en el ámbito clínico.
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    Manual de procedimientos Tomo I. Estudio de estrabismo: Examen motor
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    Juan Moraga González
    Este manual proporciona instrucciones paso a paso para evaluar la agudeza visual, movimientos oculares y alineación de los ojos. Describe cómo realizar pruebas en pacientes verbales y no verbales. El manual incluye el uso de optotipos, linternas, objetos de fijación, oclusores, oftalmoscopio, caja de prismas y cartillas de lectura para evaluación del sistema acomodativo. Facilita la identificación de problemas oculares y el seguimiento de pacientes con estrabismo. Es una guía completa para estudiantes y profesionales de tecnología médica y profesionales de la salud.
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    Plataforma Infraestructura Logística del Sur
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    Karem Urzúa Maldonado
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    Yasna Bustamante Gajardo
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    Saúl Ríos Arriagada
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    Mauricio González Abrigo
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    Jorge Beyer Barrientos
    Es una plataforma web colaborativa que facilita la planificación y visualización de proyectos de infraestructura y servicios logísticos en la Macro Zona Centro-Sur, utilizando información del Ministerio de Obras Públicas y colaboradores privados. Permite a los usuarios explorar, crear, gestionar y compartir información relacionada a proyectos de inversión en infraestructura logística. Ofrece herramientas para la creación de planes de trabajo, visualización de proyectos existentes, exportación de informes en PDF o KMZ y gestión de la privacidad. Su sistema de inicio de sesión permite el acceso a cuentas personalizadas con una interfaz intuitiva y un manual de usuario integrado.
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    Modelo para la articulación interinstitucional entre jardín infantil y escuela: Trekaleiñ
    El modelo TREKALEIÑ es una iniciativa de articulación interinstitucional entre jardines infantiles y escuelas que busca facilitar la transición educativa de niños y niñas. Establece una comunicación permanente y asertiva entre ambos establecimientos para lograr una transición educativa efectiva, armoniosa y exitosa. Basado en el concepto de «caminar juntos», TREKALEIÑ construye un puente colaborativo en la comunidad educativa, potenciando el desarrollo integral de los niños y fomentando su autonomía, confianza y seguridad. A través de etapas específicas de implementación, promueve el reconocimiento mutuo entre las instituciones, mejora la percepción de las transiciones por parte de los niños, y proporciona apoyo constante de adultos significativos para garantizar una transición educativa exitosa
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    Filo con la profe, Segunda temporada
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    Valentina Medina Pedreros
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    Víctor Neira González
    Video cómic que presenta un relato gráfico entretenido con personajes dibujados, centrado en diálogos entre la estudiante Filo y su profesora de Química. Aborda preguntas comunes sobre Química General, utilizando una narrativa visual que ayuda a entender conceptos complejos y fortalece el aprendizaje de manera interactiva junto a las clases presenciales.
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    Pescando ideas tercera temporada
    Pescando Ideas es un videograma educativo que tiene por objetivo fortalecer y potenciar la prevención de enfermedades en comunidades costeras. Se compone por cinco videos donde se abordan temas como el cáncer gástrico, la drogadicción, el alcoholismo y la problemática de los perros vagos, entre otros. La temática sigue la historia de una profesora y estudiantes de la UCSC, quienes llegan a Caleta Lenga y conocen al pescador artesanal «Don Pedro». A lo largo del videograma, exploran la historia local y entregan información relevante y clara sobre la salud y sus cuidados, promoviendo comportamientos saludables.
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    Técnica para el repoblamiento de la luga corta
    La “luga corta” es un alga roja de zonas intermareales rocosas, que se cosecha desde praderas naturales como materia prima para la extracción de carragenanos (geles de uso en una gran diversidad de industrias). La técnica desarrollada, y descrita en el manual, consiste en incubar sustratos artificiales (esponjas abrasivas de uso doméstico) con esporas de luga corta en condiciones de laboratorio, y luego trasplantar estos sustratos a perforaciones taladradas en la roca en la zona intermareal.
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    Manual Capacitación en Inocuidad y Valor Agregado del Producto Alga
    Carolina Aguirre
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    Gisela Bittner
    El Manual contiene una primera parte de conceptos de inocuidad y buenas prácticas de manipulación de alimentos con énfasis en las algas y una segunda parte de recetas o preparaciones a partir del cochayuyo utilizando conservas, harinas y encurtidos derivados del recurso alga.
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    Manual para la transferencia tecnológica a pescadores artesanales interesados en el repoblamiento de recursos marinos.
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    Julián H. Cáceres
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    Camila Huerta
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    Fabio Labra
    El manual está orientado a profesionales a cargo de programas de transferencia tecnológica y presenta tanto la descripción de las diferentes etapas del proceso de transferencia como las herramientas de planificación y evaluación del proceso. De esta forma, los profesionales a cargo contarán con los elementos necesarios para poder diseñar, planificar y evaluar el proceso de adquisición progresiva de las competencias teóricas y prácticas que permitan eventualmente la aplicación apropiada de las tecnologías de repoblamiento, por parte de los beneficiarios finales.
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    Primeros Auxilios Emocionales (PAE), Manejo de Crisis Universitarias, Tomo 1.
    Lorena Rodríguez Martínez
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    Marcia Sáez Sáez
    Proporcionar un panorama que amplíe la visión acerca del proceso que conlleva una intervención de primeros auxilios psicológicos dirigidos a personas que están ante una situación de crisis. Se proporciona información que facilita esta intervención, así como aspectos generales de la metodología para disminuir el impacto social y emocional que provoca una crisis.