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Modelo para la articulación interinstitucional entre jardín infantil y escuela: Trekaleiñ

Propiedad intelectual
Registro Derecho de Autor: 2024-A-626
Principal investigator
Dra. Soto-Muñoz, María 
Facultad de Educación 
Mg. Balladares-Orellana, Angélica 
Instituto Tecnológico 
Restrepo-Restrepo, Nataly
Tecnológico de Antioquia
El modelo TREKALEIÑ es una iniciativa de articulación interinstitucional entre jardines infantiles y escuelas que
busca facilitar la transición educativa de niños y niñas. Establece una comunicación permanente y asertiva entre
ambos establecimientos para lograr una transición educativa efectiva, armoniosa y exitosa. Basado en el concepto
de «caminar juntos», TREKALEIÑ construye un puente colaborativo en la comunidad educativa, potenciando el
desarrollo integral de los niños y fomentando su autonomía, confianza y seguridad. A través de etapas específicas
de implementación, promueve el reconocimiento mutuo entre las instituciones, mejora la percepción de las
transiciones por parte de los niños, y proporciona apoyo constante de adultos significativos para garantizar una
transición educativa exitosa
Uses
Sirve para facilitar la transición educativa de niños y niñas entre jardines infantiles y escuelas, promoviendo su desarrollo integral y fomentando su autonomía y seguridad. Ha sido probado en centros educativos de la comuna de Coronel, en la región del Biobío, demostrando su eficacia en mejorar la comunicación interinstitucional y en brindar un acompañamiento efectivo durante las transiciones educativas
Benefits
Ofrece múltiples beneficios tanto cualitativos como cuantitativos. Favorece la promoción de la matrícula, acceso y continuidad en el sistema educativo, previniendo el rezago escolar, deserción y repitencia. Además, garantiza una transición educativa efectiva, armoniosa y exitosa para niños y niñas, potenciando su desarrollo integral y fomentando su autonomía, confianza y seguridad.
Technological Offer
Disponible para licenciamiento.
Historial de mejoras
Proyecto financiado por: