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Tipos de conocimientos desplegados por futuros profesores de Matemática al resolver problemas sobre funciones trigonométricas
Dr. Uribe-Santibañez, Marco 
Facultad de Ingeniería 
Retamal-Oliva, Paulina
Facultad de Educación 
10.1590/1980-4415v35n71a12
Universidade Estadual Paulista
2021
En este trabajo se analizan los conocimientos matemáticos puestos en juego por un grupo de futuros profesores de matemática frente a la realización de actividades evaluativas sobre funciones trigonométricas. Identificamos, a partir del análisis de las respuestas dadas, una tipología de conocimientos matemáticos generales y específicos. Para este propósito, se ha considerado la faceta epistémica, los elementos primarios y el conocimiento común del contenido del enfoque ontosemiótico del conocimiento y la instrucción matemática. Los resultados indican que los estudiantes despliegan conocimiento general de tipo: Algorítmico, Representativo e Interpretativo y conocimientos específicos asociados a campos de problemas abordados en tres tipos de preguntas.
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Tipos de conocimientos desplegados por futuros profesores de Matemática al resolver problemas sobre funciones trigonométricas.pdf

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Checksum
Funciones Trigonométricas
Enfoque Ontosemiótico
Conocimiento matemático
Historial de mejoras
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