El presente trabajo corresponde a una reflexión de muchos años como creador literario y de ejercicio pedagógico como profesor de Teoría Literaria y de Didáctica de la Literatura.
Aquí se expondrá, en cierta medida, una forma innovadora de tratar la literatura.
Esta tarea está centrada en la Competencia Literaria como capacidad sociocultural de un sujeto y no sólo como habilidad y destreza. Para ello se incursionó en factores y niveles que intervienen en la producción y comprehensión del hecho estético literario. Lo que constituye a la vez una poliexpresión. Y al mismo tiempo, una transmisión literaria en la enseñanza en la sala de clase, como comprehensión de la producción del lenguaje poético y/o literario.