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Revisión sistemática sobre la jubilación en académicos en América Latina
Ph.D. Salazar-Norambuena, Carola 
Facultad de Comunicación, Historia y Cs. Sociales 
Infante, Felipe
https://www.unse.edu.ar/trabajoysociedad/45%20SALAZAR%20NORAMBUENA%202.pdf
Instituto de Estudios para el Desarrollo Social
2025
Esta revisión sistemática de literatura tiene como objetivo explorar la producción científica en Latinoamérica relacionada a los procesos de jubilación en el contexto de la academia. Para alcanzar este objetivo, esta publicación busca identificar los objetivos de los estudios, describir las metodologías utilizadas y categorizar las trayectorias de jubilación descritas. Para esto se utilizó el modelo PRISMA con publicaciones de los últimos 10 años, junto con un enfoque de 5 puntos claves que hacen referencia a la temporalidad de estas trayectorias (Actitudes, Planificación, Decisión de jubilar, Ajuste y Evaluación). Los resultados muestran que la decisión de jubilar se ve afectada por una serie de factores que promueven este proceso y otros que lo inhiben. Por un lado, se observa con transversalidad en la literatura, que un factor principal inhibiendo la jubilación es la inestabilidad y vulnerabilidad económica. Esto principalmente sustentado en sistemas de seguridad social que no cumplen los requisitos para asegurar una buena calidad de vida en la vejez. Por otro lado, nuevos perfiles propuestos por las instituciones de educación superior suponen altos estándares y una multiplicidad de roles y funciones lo que en muchos casos escapan de las capacidades o sobre exigen a los/as académicos/as.
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Revisión sistemática sobre la jubilación en académicos en América Latina.pdf

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Jubilación
Academia
Profesores universitarios
Vejez
Instituciones de educación superior
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