Derivadas en Movimiento: Secuencias Didácticas Interactivas con Códigos QR

recursoeducativo.page.titleprefix
Derivadas en Movimiento: Secuencias Didácticas Interactivas con Códigos QR

dc.contributor.author	Chamorro-Manríquez, Denise
dc.date.accessioned	2025-03-07T13:07:50Z
dc.date.available	2025-03-07T13:07:50Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	El proyecto Ingeniería 2030 (ING222010004), financiado por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) de Chile, fue adjudicado en 2022 por la Universidad Católica de la Santísima Concepción (UCSC). En el marco de esta iniciativa, se desarrolló un subproyecto destinado a la creación de material educativo de acceso abierto. Este material, resultado del financiamiento otorgado, deberá ser accesible públicamente y alojado en el Repositorio Institucional de la UCSC. El presente Recurso Educativo Abierto consta de tres secuencias didácticas interactivas diseñadas para facilitar la comprensión de la interpretación geométrica de la derivada y los criterios de derivadas utilizados en el estudio de máximos y mínimos. Cada secuencia está complementada con códigos QR que permiten al estudiantado acceder a applets interactivos creados en GeoGebra, los cuales visualizan de manera dinámica los conceptos tratados. Ha sido creado para estudiantes de primer año de ingeniería, con conocimientos básicos en cálculo diferencial, y tiene como objetivo reforzar su comprensión teórica y práctica de los conceptos fundamentales de la derivada. El recurso está destinado a ser utilizado en clases presenciales o a distancia, promoviendo un aprendizaje activo y colaborativo mediante el uso de tecnología interactiva.
dc.identifier.uri	https://repositorio.ucsc.cl/handle/25022009/12233
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Católica de la Santísima Concepción
dc.rights	acceso abierto
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/
dc.subject	Derivadas
dc.subject	Interpretación geométrica
dc.subject	Criterios de derivación
dc.title	Derivadas en Movimiento: Secuencias Didácticas Interactivas con Códigos QR
dc.type	objeto de aprendizaje
dspace.entity.type	RecursoEducativo
local.identifier.folio	ING222010004
oairecerif.author.affiliation	Facultad de Ingeniería