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Dra. Benoit-Rios, Claudine
Nombre de publicaciĆ³n
Dra. Benoit-Rios, Claudine
Nombre completo
Benoit Rios, Claudine Glenda
Facultad
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cbenoit@ucsc.cl
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- PublicationEl trabajo colaborativo como estrategia didĆ”ctica para la producciĆ³n de textos escritosEl presente artĆculo tiene como propĆ³sito analizar las percepciones del profesorado de lenguaje sobre la importancia de implementar el trabajo colaborativo como una estrategia didĆ”ctica para la producciĆ³n de textos. Se diseĆ±Ć³ una secuencia para abordar la escritura desde un enfoque colaborativo y reflexionar sobre el rol que les compete a docentes y estudiantes en este proceso. Los participantes fueron 22 profesores de establecimientos educacionales de la provincia de ConcepciĆ³n, Chile. La metodologĆa empleada tuvo un diseƱo mixto, con un enfoque descriptivo. Los instrumentos empleados fueron una pauta de observaciĆ³n, un cuestionario cerrado y un guion para el grupo de discusiĆ³n. En los hallazgos se destacan, por un lado, el valor del trabajo colaborativo como una estrategia que promueve el rol activo del estudiante y favorece su desarrollo cognitivo y metacognitivo, pues le permite acercarse al conocimiento desde la prĆ”ctica y, por otra parte, la participaciĆ³n activa en el proceso de aprendizaje. A pesar del valor asignado a la estrategia para la formaciĆ³n estudiantil, se visualiza una fuerte crĆtica al proceso de producciĆ³n escrita y a la forma de trabajar la construcciĆ³n colectiva con los estudiantes.