Dr. Espinoza-Benavides, Jorge

El objetivo del presente trabajo es proponer un modelo conceptual que caracterice el rol que podrían adoptar las Escuelas de Negocio (ENE); mediante sus estudiantes, para apoyar la innovación empresarial de pequeñas empresas y emprendedores locales, bajo el contexto de un Sistema Regional de Innovación (SRI). Para lo cual se ensaya teóricamente sobre el asunto y se aplica el método de investigación basado en casos, a la experiencia de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad Católica de la Santísima Concepción (Chile), de tal manera de generar evidencia que apoye la validación del modelo conceptual. De este modo el estudio de casos permitió apreciar la complejidad del fenómeno en análisis y demostrar la existencia de beneficios concretos que reciben los actores del SRI como consecuencia de la ejecución de las actividades de los estudiantes de las ENE, bajo el modelo conceptual propuesto. Así también el estudio deja en evidencia que, independientemente de los beneficios que puede generar el modelo, existe una gran voluntad y motivación por parte de estudiantes, emprendedores, pequeños empresarios y otros actores del SRI para trabajar de forma colaborativa a fin de mejorar la innovación, la gestión empresarial y los aprendizajes asociados a estos temas.

Este trabajo de investigación busca caracterizar las variables que llevan al emprendedor que fracasa a volver a empezar otro negocio y determinar las variables que conforman el perfil re-emprendedor chileno con base en la información obtenida del GEM 2012 (Global Entrepreneurship Monitor).El proceso de revisión de la literatura permite identificar que el re-emprendimiento se ve influenciado por diez variables, las que fueron definidas para su medición con base en la Encuesta a la Población Adulta (Adult Population Survey, APS) del Global Entrepreneurship Monitor (GEM). Seguidamente, se ejecutó el análisis de los datos apli-cando un modelo de regresión logística entre tres grupos en estudio: emprendedores nacientes que no han descontinuado en los últimos 12 meses; emprendedores que descontinuaron y luego vuelven a emprender en los últimos 12 meses, y emprendedores que descontinuaron y no vuelven a emprender en los últimos 12 meses. Los principales resultados que se obtuvieron, mediante el análisis de regresión logística binaria, corresponden a la caracterización del perfil re-emprendedor chileno, dando a conocer que la re-entrada es alta para hombres, para individuos que poseen experiencia como inversor informal, para personas que al re-entrar son dueñas de todo el negocio, para personas con un nivel educacional bajo-medio, para personas que conocen a un emprendedor (cuentan con una red de contactos), para individuos que poseen experiencia empresarial, para personas que viven en zonas urbanas y para personas con mayor miedo al fracaso.

Purpose – The purpose of this paper is to examine the profile of entrepreneurs who failed in previous businesses, but despite their initial failure, decide to start or maintain another business. Based on the literature, re-entrepreneurs present some unique characteristics that allow them to overcome and learn from their previous ventures. Moreover, following the institutional dimensions literature, the paper shows that these dimensions should also affect the prevalence and type of re-entrepreneurial profiles. Design/methodology/approach – Traditional ANOVA and logistic regression analysis were used as a way to test several hypotheses. Moreover, decision trees were implemented to provide further insights with respect to the characteristics of the relationships under study. Data from the Global Entrepreneurship Monitor Survey (Adult Population Survey 2016 for Chile) is the main source of information. Findings – The results of this paper show that for Chilean entrepreneurs, there is a different profile between those who fail and abandon and those who decide to start a new business after failing. These differences show that post-failure entrepreneurs behave like angel investors, have better business skills and are more experienced. Additionally, they are more likely to share ownership of their new business. Originality/value – The paper contributes to the literature with empirical results that validate that failure determines special characteristics in entrepreneurs through a methodology that is relatively new in the community. Also, the paper discusses how institutions (institutional theory) could play a role in this phenomenon. This can help decision makers and the academic community better understand the nature of this type of entrepreneur and thus provide insights for more focussed public policies and better-informed business decisions.